توضیحات
در اين كتاب، از ديدگاه نظرية يادگيري اجتماعيِ شناختي، به مشكلات نوجوانان نظر شده است. نويسنده بر مبناي تجارب باليني خود و با ديدي جامع، ابتدا مباني نظري و شيوه‌هاي سنجش مختلفي را مطرح مي‌كند و آنگاه مداخله‌هاي درماني از نوع بازسازي شناختي و آموزش مهارت‌هاي مقابله‌اي رفتاري را، هم براي كار با نوجوانان و هم براي آموزش و درمان خانواده توضيح مي‌دهد. بخش دوم كتاب به ذكر نمونه‌هايي از مشكلات نوجوانان و درمان آنها كه به سه حيطة خانواده، همسالان و مدرسه و فعاليت‌هاي آموزشي مرتبط است، اختصاص دارد.
مشخصات ارزیابی و شناخت-رفتاردرمانی نوجوان اثر زارب ترجمه خدایاری فرد
| مشخصات کتاب | |
|---|---|
| ناشر: | رشد |
| مولف: | ژانت. م. زارب |
| مترجم: | محمد خدایاری فرد، یاسمین عابدینی |
| تعداد صفحه: | 312 |
| قطع : | وزیری |
| نوبت چاپ: | سوم |
| سال چاپ : | 1393 |
| شابک: | 9789647537476 |
| وضعیت : | موجود در بازار |
| ناشر |
رشد
|
| کد کتاب | 9789647537476 |
نظرات کاربران درباره ارزیابی و شناخت-رفتاردرمانی نوجوان اثر زارب ترجمه خدایاری فرد
نظری در مورد این کتاب توسط کاربران ارسال نگردیده است.
اولین نفری باشید که در مورد ارزیابی و شناخت-رفتاردرمانی نوجوان اثر زارب ترجمه خدایاری فرد نظر می دهد.
